近日，武漢大學(xué)弘毅學(xué)堂圍繞植樹節(jié)開展以“勞動繪青春畫卷，實踐展時代征程”為主題的春季勞動教育實踐活動。本次勞動實踐，用豐富的勞動形式培植學(xué)生勞動精神，讓學(xué)生更深刻地理解勞動的本質(zhì)和價值。

春日的武漢下著蒙蒙細雨，兩百余名同學(xué)認真聽取了勞動專題講座。微雨過后，土地濕潤松軟，大家干勁十足，植樹場景十分火熱。出力出汗、協(xié)作互助、辛勤勞動，歷經(jīng)近兩個小時，累計植樹一百四十余棵。

正午時分，同學(xué)們自己動手，從清洗切塊，到烤制調(diào)味，親手制作了誘人的午餐。

下午的徽式微縮園林搭建給同學(xué)們帶來了新的挑戰(zhàn)：這項任務(wù)不僅需要有動手能力，還需要懂得美學(xué)設(shè)計、圖紙解讀。在搭建的過程中，來自不同專業(yè)的同學(xué)們優(yōu)勢互補、集思廣益，搭建出一個又一個漂亮的園林景觀。

活動最后，各個小組精心繪制了特色活動海報，給一天的勞動畫上了圓滿的句號。

實踐在春日，耕植正當時，此次勞動教育實踐活動恰逢植樹節(jié)。在這樣一個特別的日子，同學(xué)們走下田間地頭，在汗水中協(xié)作和思考，樹立了積極的勞動觀、了解了豐富的勞動知識、培養(yǎng)了良好的勞動習(xí)慣，促進了個體全面發(fā)展。

返程途中，同學(xué)們紛紛討論本次勞動教育活動：“在植樹、做飯、園林搭建等勞動的親身體驗當中，我明白了勞動并沒有我平時想象中的那么輕松，只有親自動手體驗才能真正理解勞動的價值?！薄斑@次活動讓我體驗到了日常學(xué)習(xí)生活之外的獨特創(chuàng)造，學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西，同時也讓我感受到了勞動的艱辛，往后會更加尊重別人的勞動成果?！薄按舜蝿趧幼屛遗c田間的泥土親密接觸，讓我的心也能逐漸踏實起來，仿佛為生活的意義找尋到了實際的注腳?！蓖瑢W(xué)們獲益良多、感觸頗深。

十年樹木，百年樹人。三年來，弘毅學(xué)堂帶領(lǐng)近千名學(xué)生走進鄉(xiāng)間田野，開展了以“春耕播種季”“金秋勞動季”等不同主題的勞動實踐教育，在不同季節(jié)親身體驗翻土、播種、植樹、插秧、收割……作為學(xué)校“三全育人”基地的文化育人單位，弘毅學(xué)堂一直堅守立德樹人初心，勇?lián)幕耸姑?，堅持以崇德、啟智、健體、尚美、樂勞“五育并舉”的方式，注重學(xué)生知識習(xí)得以外的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，深化對大學(xué)以外的天地的認知。今后學(xué)堂將繼續(xù)發(fā)揮課程文化育人和勞動實踐育人相統(tǒng)一的合力，踐行“成人教育統(tǒng)領(lǐng)成才教育”的育人觀，著力培養(yǎng)能夠擔當民族復(fù)興大任的社會主義合格建設(shè)者與可靠接班人。（來源：武漢大學(xué)）