多名知情人士透露，中國人民大學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)層已達(dá)成共識并做出決定，退出國際大學(xué)排名。中國的知識體系已發(fā)展了數(shù)千年，是世界上最悠久、最豐富、最深厚的知識體系。中國人民大學(xué)等高校退出國際大學(xué)排名，反映了中國大學(xué)、中國教育、中國文化的自主性和勇氣。

 除了中國人民大學(xué)，有消息稱南京大學(xué)、蘭州大學(xué)也已陸續(xù)退出“國際大學(xué)排名”。

《中共南京大學(xué)委員會關(guān)于十九屆中央第七輪巡視整改進(jìn)展情況的通報》中，南京大學(xué)校方明確，在《南京大學(xué)“十四五”規(guī)劃》和《南京大學(xué)“雙一流”建設(shè)高校整體建設(shè)方案》編制中，學(xué)校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)均不再使用國際排名作為重要建設(shè)目標(biāo)。

而蘭州大學(xué)一位相關(guān)部門的工作人員則表示，該校未參加過泰晤士高等教育世界大學(xué)排名。

對于以往的“世界大學(xué)排名”需兩面性看待。一方面中國大學(xué)發(fā)展不能固步自封。在過去數(shù)十年中，通過國際交流和國際上的評價、評判體系排名，發(fā)現(xiàn)自身不足之處、取得長足進(jìn)步。

近年來中國的綜合性大學(xué)，清華、北大，包括港大為代表，在全球的大學(xué)排名逐步向前，也證明了中國高等教育水平影響力的逐步提升。反之雖然大家對排名認(rèn)可，但其公允程度以及是否真正反映大學(xué)或?qū)W科的整體情況，還值得深思。

此外，大學(xué)不僅是比學(xué)術(shù)科研，還要以社會責(zé)任感引導(dǎo)社會、開啟民智、培養(yǎng)更多人才，這才是未來“雙一流”高?；蛑袊髮W(xué)的發(fā)展之路。但這些在目前的大學(xué)排名指標(biāo)體系中可能沒有一個完全的體現(xiàn)，因此對國際大學(xué)排名不能完全盲目相信，中國教育也需符合中國特色、體現(xiàn)出中國大學(xué)的內(nèi)涵。